海南科技職業(yè)大學是2008年在原中央美術學院?？谛^(qū)的基礎上創(chuàng)建，是中國第一批職業(yè)大學。學校現(xiàn)有?？谑薪瓥|校區(qū)(美蘭老校區(qū))與?？谑性讫埿^(qū)(新校區(qū))，兩個校區(qū)共占地1092畝。美蘭校區(qū)距離省委省政府4公里；云龍校區(qū)距離美蘭機場15公里。海南科技職業(yè)大學辦學第一年在2008年成立大會校長報告中所提要創(chuàng)辦中國一流乃至世界一流的現(xiàn)代職業(yè)大學。

　　2023專升本招生專業(yè)_計劃_考試科目

招生院校	專業(yè)名稱	普通計劃數(shù)	退役士兵計劃數(shù)	學費	公共課	專業(yè)課
海南科技職業(yè)大學	機械設計制造及自動化	150	5	22900	英語+語文	機械制造基礎
	新能源汽車工程技術	80	5		英語+語文	汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修
	軟件工程技術	180	5		英語+高數(shù)	數(shù)據(jù)庫
	大數(shù)據(jù)工程技術	80	5		英語+高數(shù)	C語言程序設計
	應用化工技術	60	/		語文+高數(shù)	無機化學
	水路運輸與海事管理	80	/		英語+語文	航運管理
	航海技術	90	5		英語+語文	航海概論
	金融管理	210	5		英語+語文	金融學
	視覺傳達設計	180	5	25900	英語+語文	藝術概論
	環(huán)境藝術設計	90	/		英語+語文	藝術概論
	護理	360	5	22900	英語+語文	生理學
	建筑工程	130	/		語文+高數(shù)	建筑材料
	工程造價	120	/		英語+語文	建筑工程施工技術
	大數(shù)據(jù)與財務管理	100	5		英語+語文	財務會計
	健康管理	60	/		英語+語文	健康管理學
	汽車服務工程技術	60	5		英語+語文	汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修
	物聯(lián)網(wǎng)工程技術	90	5		英語+高數(shù)	C語言程序設計
	制藥工程技術	90	5		英語+語文	有機化學

　　護理學專業(yè)是根據(jù)醫(yī)學模式要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健、護理管理、教學、科研等理論和技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)的應用型高級專業(yè)人才。

　　職業(yè)面向

　　通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試取得國家護士執(zhí)業(yè)證書，主要面向各級醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)及健康教育機構(gòu)等，從事臨床護理、預防保健、護理管理、教學、科研等工作。

　　修業(yè)年限四年(理論三年,實習一年)

　　核心課程基礎醫(yī)學、臨床基礎醫(yī)學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急救護理學、護理管理學、老年護理等。

　　培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學知識，具有臨床護理、教學、管理、科研能力以及終身學習和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作并且有一定國際競爭能力的應用型專業(yè)人才。

　　就業(yè)前景

　　能夠勝任新時代要求的高級護理人才已經(jīng)成為國家最為緊缺的人才之一，就業(yè)、發(fā)展前景更為廣闊。

　　大數(shù)據(jù)工程技術（專升本）

　　一、專業(yè)名稱及代碼

　　專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術與應用代碼：810206

　　二、招生對象、學制、學歷、學位與職業(yè)技能證書獲取

　?。ㄒ唬┱猩鷮ο螅簱碛泻Ｄ蠎艏蚝Ｄ蠈W籍的2020年相同或相近專業(yè)大專畢業(yè)生；

　?。ǘ┬迾I(yè)年限：兩年；

　?。ㄈW歷：職業(yè)本科；

　　（四）授予學位：工學學士學位；

　?。ㄎ澹┞殬I(yè)資格及技能等級證書獲?。簩W校實行“1+3證書”制度，鼓勵本專業(yè)學生，獲取大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、RHCSA、RHCE認證、HCNA-Bigdata、HCNP-Bigdata-Developer認證、Columbia University、Cloudera Apache Hadoop認證開發(fā)人員、IBM認證的數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)專業(yè)人員的SAS認證或相關同等級的大數(shù)據(jù)技術類證書中的一個及以上職業(yè)技能或職業(yè)資格證書，同時考取全國高等學校計算機等級考試證書及全國大學生英語等級考試證書。

　　三、培養(yǎng)目標及規(guī)格

　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標

　　大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)的人才培養(yǎng)服務于現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，立足科技發(fā)展及就業(yè)市場的需求，融合思想政治、人文素質(zhì)和科學技術修養(yǎng)教育，培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)軟件研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、可視化（前端展現(xiàn)）工具開發(fā)等方面的專業(yè)能力，具有德技并修、內(nèi)涵提升的發(fā)展能力，同時具備開發(fā)新技術的創(chuàng)新能力的高層次技術技能型人才（即本專業(yè)培養(yǎng)在商業(yè)數(shù)據(jù)領域等領域從事大數(shù)據(jù)軟件研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、可視化（前端展現(xiàn)）工具開發(fā)等等崗位的高層次工作人員）。

　　鼓勵學生畢業(yè)獲得學歷證書的同時，考取業(yè)務數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)分析師等多項職業(yè)技能證書，具備大數(shù)據(jù)分析、規(guī)范、要求、品質(zhì)化程序的專業(yè)精神，對數(shù)據(jù)分析具有嚴謹?shù)穆殬I(yè)精神，在商業(yè)數(shù)據(jù)分析技術方面追求精益求精，培養(yǎng)卓越的工匠精神。本專業(yè)學生畢業(yè)五年內(nèi)，能夠成為商業(yè)數(shù)據(jù)分析領域的技術骨干。

　　（二）培養(yǎng)規(guī)格

　　1.知識結(jié)構(gòu)

　　具備數(shù)據(jù)采集、對關系數(shù)據(jù)庫的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型、關系數(shù)據(jù)庫設計理論、數(shù)據(jù)庫設計、數(shù)據(jù)庫保護、程序設計的基本原理與項目開發(fā)的應用方法、數(shù)據(jù)的準備、清洗、數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)分析與建模等方法和技術、數(shù)據(jù)分析的概念、目的、常用方法、數(shù)據(jù)分析過程、數(shù)據(jù)分析軟件的評價方法、大數(shù)據(jù)處理與分析的技術架構(gòu)和關鍵技術、數(shù)據(jù)可視化的應用特征、典型數(shù)據(jù)可視化設計模式的能力。

　　2.能力要求

　　能夠進行大數(shù)據(jù)應用技術方面的操作，具有信息系統(tǒng)設計能力；常用開發(fā)工具的使用方法、網(wǎng)頁設計和文檔編寫能力；開發(fā)、編寫代碼的能力；具有進行數(shù)據(jù)分析應用程序開發(fā)的能力；信息采集的能力；具備進行數(shù)據(jù)爬取、清洗、存儲和非結(jié)構(gòu)語義分析的能力；操作數(shù)據(jù)庫，具有數(shù)據(jù)倉庫設計、構(gòu)建和部署的能力；數(shù)據(jù)分析的能力，具備基礎分析算法設計和應用的能力；大數(shù)據(jù)分析的能力，具有維護集群的日常運作、系統(tǒng)的監(jiān)測與配置和Hadoop、Spark與其他系統(tǒng)集成的能力；具有大規(guī)模結(jié)構(gòu)化非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)設計的能力；數(shù)據(jù)可視化的能力，數(shù)據(jù)可視化的工具，針對應用輸出數(shù)據(jù)可視化圖表的能力；從事大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘等工作所需的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

　　3.素質(zhì)要求

　　具有強烈的社會責任感，熱愛祖國、熱愛人民的素質(zhì)；具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識和團隊合作意識的能力；具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有強烈的事業(yè)心和進取心，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，較高的專業(yè)能力；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

　?。ㄈ┚蜆I(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向數(shù)據(jù)分析行業(yè)，在生產(chǎn)一線從事大數(shù)據(jù)分析/開發(fā)等工作，面向的主要崗位有數(shù)據(jù)采集/網(wǎng)絡爬蟲工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師等。