2021河北專接本文史類應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)考試大綱

　　第一部分：普通心理學(xué)

　?、?課程簡介

　　一、內(nèi)容概述與要求

　　普通心理學(xué)考試是為招收應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)?？平颖究茖W(xué)生而實(shí)施的入學(xué)考試。參加普通心理學(xué)考試的考生應(yīng)掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)研究的基本原則和方法、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)的基本問題、注意的基本概念和基本問題、感覺的基本概念和基本問題、知覺基本概念和基本問題、記憶的基本概念和基本問題、記憶過程、表象的基本概念和基本問題、想象的基本概念和基本問題、思維的基本概念和基本問題、問題解決、情緒和情感的基本概念和基本問題、意志的基本概念和基本問題、技能的基本概念和基本問題、個(gè)性的基本概念和基本問題、氣質(zhì)的基本概念和基本問題、氣質(zhì)類型、性格的基本概念和基本問題、能力的基本概念和基本問題。理解心理的實(shí)質(zhì)、神經(jīng)元、注意的認(rèn)知理論、感覺的測(cè)量、視覺、聽覺、空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、記憶系統(tǒng)、創(chuàng)造性思維、情緒理論、意志行動(dòng)及其心理過程、意志的品質(zhì)與培養(yǎng)、動(dòng)作技能、認(rèn)知技能、需要、動(dòng)機(jī)、興趣、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)的作用、性格理論、性格的形成和發(fā)展、智力結(jié)構(gòu)、能力的發(fā)展、能力的個(gè)別差異。了解心理學(xué)的任務(wù)、心理學(xué)的發(fā)展、神經(jīng)系統(tǒng)、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說、錯(cuò)覺、概念及其形成、氣質(zhì)的測(cè)量、性格的測(cè)量、能力的測(cè)量。在普通心理學(xué)考試中，要求“掌握”和“理解”的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，“了解”的內(nèi)容是次重點(diǎn)。同時(shí)注意心理學(xué)應(yīng)用能力的考核，要求考生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

　　二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為150分，考試時(shí)間為75分鐘。試卷包括填空題、名詞解釋、選擇題、簡答題、論述題。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；簡答題只寫要點(diǎn)，不必解釋；論述題要求既要有要點(diǎn)，又要有分析論述。Ⅱ.知識(shí)要點(diǎn)與考核要求

　　一、緒論

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　心理學(xué)的研究對(duì)象、心理的實(shí)質(zhì)、心理學(xué)的任務(wù)、心理學(xué)的研究原則、心理學(xué)的研究方法、科學(xué)心理學(xué)的誕生、心理學(xué)發(fā)展過程中的主要派別。

　　（二）考核要求

　　1.掌握心理學(xué)的研究對(duì)象、心理學(xué)的研究原則、心理學(xué)的研究方法、科學(xué)心理學(xué)的誕生。

　　2.理解心理的實(shí)質(zhì)、心理學(xué)的任務(wù)。

　　3.了解心理學(xué)發(fā)展過程中的主要派別。

　　二、心理活動(dòng)的神經(jīng)生理基礎(chǔ)

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　神經(jīng)元的構(gòu)造及其分類、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、突觸及突觸傳遞、神經(jīng)回路、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能、反射和反射弧、條件反射和無條件反射、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)基本過程、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握神經(jīng)元的構(gòu)造及其分類、反射和反射弧、條件反射和無條件反射、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)。

　　2.理解突觸及突觸傳遞、神經(jīng)回路、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)。

　　3.了解神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)基本過程。

　　三、心理的發(fā)生與發(fā)展

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　心理發(fā)生的階段、動(dòng)物心理發(fā)展的階段、意識(shí)與意識(shí)的內(nèi)容、意識(shí)產(chǎn)生的原因、意識(shí)特征

　?。ǘ┛己艘?

　　1．了解心理發(fā)生的階段。

　　2．了解動(dòng)物心理發(fā)展的階段。

　　3．掌握意識(shí)的概念、人類意識(shí)與動(dòng)物心理的本質(zhì)區(qū)別

　　4．意識(shí)的功能

　　四、注意

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　注意的概念、注意的功能、注意的外部表現(xiàn)、無意注意、有意注意、有意后注意、注意的特征、注意的認(rèn)知理論。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握注意的概念、注意的功能、無意注意、有意注意、有意后注意。

　　2.理解注意的外部表現(xiàn)、注意的特征。

　　3.了解注意的認(rèn)知理論。

　　五、感覺

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　感覺的概念、感覺的意義、感受性、感覺閾限、心理物理定律、感覺閾限的測(cè)量方法、視覺現(xiàn)象、聽覺現(xiàn)象、聽覺理論、內(nèi)部感覺、不同感覺的相互作用。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握感覺的概念、感受性、感覺閾限、絕對(duì)感受性、絕對(duì)感覺閾限、差別感受性、差別感覺閾限、不同感覺的相互作用。

　　2.理解心理物理定律、韋伯定律、視覺現(xiàn)象、聽覺現(xiàn)象、聽覺理論、內(nèi)部感覺。

　　3.了解感覺的意義、感覺閾限的測(cè)量方法。

　　六、知覺

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　知覺的概念、感覺和知覺的區(qū)別和聯(lián)系、知覺的基本特征、空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、錯(cuò)覺。

　　（二）考核要求

　　1.掌握知覺的概念、知覺的基本特征、空間知覺。

　　2.理解感覺和知覺的區(qū)別和聯(lián)系、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺。

　　3.了解錯(cuò)覺。

　　七、記憶

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　記憶的概念、記憶的種類、記憶過程、記憶系統(tǒng)、記憶的組織、記憶術(shù)。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握記憶的概念、記憶的種類。

　　2.理解記憶過程、記憶系統(tǒng)。

　　3.了解記憶的組織、記憶術(shù)。

　　八、表象和想象

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　表象的概念、表象的特征、表象的種類、表象的作用、想象的概念、想象的種類、想象的意義、再造想象的概念、再造想象的條件、創(chuàng)造想象的概念、創(chuàng)造想象的條件、幻想。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握表象的概念、表象的特征、想象的概念、再造想象的概念、再造想象的條件、創(chuàng)造想象的概念、創(chuàng)造想象的條件。

　　2.理解表象的種類、想象的種類。

　　3.了解表象的作用、想象的意義、幻想。

　　九、思維

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　思維的概念、思維的種類、思維和語言的關(guān)系、概念的定義、概念的種類、概念的功能、概念的形成、問題解決的定義、問題解決的過程、影響問題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的過程、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握思維的概念、思維的種類、影響問題解決的因素、創(chuàng)造性思維的概念、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

　　2.理解思維和語言的關(guān)系、問題解決的定義、創(chuàng)造性思維的過程。

　　3.了解概念的定義、概念的種類、概念的功能、概念的形成、問題解決的過程。

　　十、言語

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　言語概念、語言概念、言語與語言關(guān)系、言語功能、言語活動(dòng)特點(diǎn)、言語種類、言語中樞機(jī)制、大腦兩半球功能的不對(duì)稱性與言語活動(dòng)、言語的感知與理解、動(dòng)物言語、兒童演員發(fā)展。

　?。ǘ┛己艘?

　　1．掌握語言概念、言語的功能、言語活動(dòng)特點(diǎn)、言語種類。

　　2．了解演員活動(dòng)的生理機(jī)制。

　　3．了解言語的感知和理解。

　　4．掌握兒童言語發(fā)展的階段性、言語發(fā)展理論。

　　十一、情緒和情感

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　情緒、情感的概念、情緒、情感的兩極性、情緒、情感的作用、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系、情緒和情感的分類、表情動(dòng)作、心境、激情、應(yīng)激、道德感、理智感、美感、情緒理論。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握情緒、情感的概念、情緒、情感的兩極性、情緒、情感的作用、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系。

　　2.理解情緒和情感的分類、心境、激情、應(yīng)激、道德感、理智感、美感、情緒理論。

　　3.了解表情動(dòng)作。

　　十二、意志

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　意志的概念、意志行動(dòng)表現(xiàn)、意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系、意志行動(dòng)的基本特征、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用、意志行動(dòng)的基本階段、意志的品質(zhì)、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　（二）考核要求

　　1.掌握意志的概念、意志行動(dòng)表現(xiàn)、意志行動(dòng)的基本特征、意志行動(dòng)的基本階段。

　　2.理解意志的品質(zhì)、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3.了解意志與認(rèn)識(shí)、情緒和個(gè)性的關(guān)系、意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。

　　十三、技能

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　技能的概念、技能與知識(shí)的關(guān)系、動(dòng)作技能的概念、動(dòng)作技能的種類、動(dòng)作技能的構(gòu)成成分、動(dòng)作技能形成的階段和特點(diǎn)、影響動(dòng)作技能形成的因素、認(rèn)知技能的概念、認(rèn)知技能的種類、認(rèn)知技能與動(dòng)作技能的關(guān)系、認(rèn)知技能形成的階段、影響認(rèn)知技能形成的因素。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握技能的概念、技能與知識(shí)的關(guān)系、動(dòng)作技能的概念、動(dòng)作技能的種類、認(rèn)知技能的概念、認(rèn)知技能的種類、認(rèn)知技能與動(dòng)作技能的關(guān)系。

　　2.理解動(dòng)作技能形成的階段和特點(diǎn)、影響動(dòng)作技能形成的因素、認(rèn)知技能形成的階段、影響認(rèn)知技能形成的因素。

　　3.了解動(dòng)作技能的構(gòu)成成分。

　　十四、個(gè)性和個(gè)性傾向性

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　個(gè)性的概念、個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)、個(gè)性的基本特征、需要的概念、需要的作用、需要的分類、需要的理論、動(dòng)機(jī)的概念、動(dòng)機(jī)的作用、動(dòng)機(jī)的分類、動(dòng)機(jī)理論、興趣的概念、興趣的作用、興趣的分類、興趣的品質(zhì)。

　　（二）考核要求

　　1.掌握個(gè)性的概念、個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)、個(gè)性的基本特征、需要的概念、需要的分類、動(dòng)機(jī)的概念、動(dòng)機(jī)的分類、興趣的概念、興趣的分類、興趣的品質(zhì)、理想概念、分類、信念概念、世界觀的成分。

　　2.理解需要的理論、動(dòng)機(jī)理論。

　　3.了解需要的作用、動(dòng)機(jī)的作用、興趣的作用。

　　4。了解理想、信念、世界觀的概念、意義、分類。

　　十五、氣質(zhì)

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)學(xué)說、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)、氣質(zhì)類型、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用、氣質(zhì)測(cè)量。

　?。ǘ┛己艘?

　　1.掌握氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)類型、氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

　　2.理解氣質(zhì)學(xué)說、氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用。

　　3.了解氣質(zhì)測(cè)量。

　　十六、性格

　　（一）知識(shí)要點(diǎn)

　　性格的概念、性格和氣質(zhì)的關(guān)系、性格特征、性格結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性、性格的類型理論、性格的特質(zhì)理論、性格的形成和發(fā)展、性格的測(cè)量。

　　（二）考核要求

　　1.掌握性格的概念、性格和氣質(zhì)的關(guān)系、性格特征、性格結(jié)構(gòu)的動(dòng)力特性、性格的形成和發(fā)展。

　　2.理解性格的類型理論、性格的特質(zhì)理論。

　　3.了解性格的測(cè)量。

　　十七、能力

　?。ㄒ唬┲R(shí)要點(diǎn)

　　能力的概念、能力和知識(shí)的關(guān)系、能力的種類、智力的概念、我國學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、國外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、能力發(fā)展的趨勢(shì)、影響能力發(fā)展的因素、能力的個(gè)別差異、能力的測(cè)量。

　　（二）考核要求

　　1.掌握能力的概念、能力和知識(shí)的關(guān)系、能力的種類、影響能力發(fā)展的因素、能力的個(gè)別差異。

　　2.理解智力的概念、我國學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、國外學(xué)者的智力結(jié)構(gòu)理論、能力發(fā)展的趨勢(shì)。

　　3.了解能力的測(cè)量。Ⅲ.模擬試卷及參考答案

　　河北省普通高校?？平颖究平逃荚嚻胀ㄐ睦韺W(xué)模擬試卷

　?。荚嚂r(shí)間：75分鐘 總分：150分）

　　說明：請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置上作答，在其它位置上作答的無效。

　　一、填空題（本大題共15個(gè)空，每空2分，共30分。請(qǐng)將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。）

　　1.______是指人們運(yùn)用已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣常的方法、固定的模式來解決問題的思維方式

　　2.某人急躁、直率、熱情、情緒興奮性高、容易沖動(dòng)、具有外向性，他的氣質(zhì)類型是______。某人活潑、好動(dòng)、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往，注意力容易轉(zhuǎn)移，具有外向性，他的氣質(zhì)類型是______。

　　3.性格的_______指人在對(duì)自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征；性格的________主要是在處理各種社會(huì)關(guān)系方面的性格特征。

　　4._______是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力，是人所共有的最基本的能力。_______是某項(xiàng)專門活動(dòng)所必須的能力。

　　5._______指一個(gè)人以同樣強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的但又不能兼得時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心沖突。_______指一個(gè)人同時(shí)遇到兩個(gè)威脅性的事件，但又必須接受其一始能避免其二時(shí)的內(nèi)心沖突。

　　6.人們通過練習(xí)而形成的動(dòng)作技能，一般經(jīng)過三個(gè)階段，分別是_______、_______和自動(dòng)化階段。

　　7.根據(jù)動(dòng)機(jī)的起源，可以把動(dòng)機(jī)分為_______和_______。

　　8._______是個(gè)體維持生命和延續(xù)后代而產(chǎn)生的需要。_______是人類在社會(huì)生活中形成，為維護(hù)社會(huì)的存在和發(fā)展而產(chǎn)生的需要。

　　二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置上作答。）

　　1.觀察法

　　2.注意的轉(zhuǎn)移

　　3.絕對(duì)感覺閾限

　　4.空間知覺

　　5.表象

　　文史-應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)考試說明（普通心理學(xué)、西方心理學(xué)史）.pdf